ANALISIS AKTIVITAS PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING SISWA SMA DI KOTA BANDAR LAMPUNG

Viyanti Viyanti

Abstract


Penelitian ini bersifat deskriptif eksploratif  dimana penelitian ini berusaha menggambarkan atau mendeskripsikan berbagai indikator penelitian yang berhubungan dengan aktivitas pembelajaran inkuiri terbimbing siswa SMA di Kota Bandar Lampung.  Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara komprehensif tentang  aktivitas pembelajaran inkuri terbimbing siswa SMA di Kota Bandar Lampung yang terdiri dari beberapa fase yaitu, orientasi, eksplorasi, concept formation, application, closure. Dengan menggunakan desain penelitian survey dan teknik analisis data kuantitatif dan kualitatif, diperoleh hasil penelitian sebagai berikut:  berdasarkan pembagian wilayah untuk aktivitas pembelajaran inkuiri yang pernah dilakukan oleh siswa rata-rata 62% untuk wilayah pusat kota, 53% untuk wilayah pinggiran kota dan luar kota.   Meskipun secara umum aktivitas pembelajaran inkuiri terbimbing ini “belum idealâ€. Khususnya, dalam fase application menunjukkan hasil lebih rendah dari fase lainnya. Hasil ini memberikan gambaran adanya kelemahan dalam menerapkan pembelajaran inkuiri khususnya inkuiri terbimbing dalam pembelajaran

Keywords


Aktivitas pembelajaran inkuiri, siswa SMA Kota Bandar Lampung



DOI: https://doi.org/10.36706/jipf.v2i2.2625

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Jurnal Inovasi dan Pembelajaran Fisika
Program Sarjana Pendidikan Fisika
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sriwijaya
Jl. Raya Palembang-Prabumulih KM 32 Indralaya
Ogan Ilir, Indonesia
email: jipf@fkip.unsri.ac.id.

p-ISSN: 2355-7109
e-ISSN : 2657-0971

Jurnal Inovasi dan Pembelajaran Fisika is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License

 

Indexed in:

   

Recommended Tools :

  

 

SUPPORTED BY

Hasil gambar untuk lambang physical society indonesia


Flag CounterView My Stats