https://ejournal.unsri.ac.id/index.php/ptm/issue/feedJurnal Pendidikan Teknik Mesin2024-01-28T21:49:31+00:00Nopriyantinopriyanti@fkip.unsri.ac.idOpen Journal Systems<p><span style="font-family: helvetica; font-size: small;"><span style="font-family: helvetica; font-size: medium;"><span style="font-family: helvetica; font-size: small;"><strong><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK MESIN</span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></strong><br /></span></span></span></p><p><span style="font-family: helvetica; font-size: small;"><span style="font-family: helvetica; font-size: medium;"><span style="font-family: helvetica; font-size: small;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Jurnal Pendidikan Teknik Mesin (JPTM) ( </span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span><a title="PISSN" href="http://u.lipi.go.id/1398346445"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">P_ISSN: </span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span><span style="font-family: helvetica; font-size: small;"><span style="font-family: helvetica; font-size: medium;"><span style="font-family: helvetica; font-size: small;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">2355-7389</span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></a><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"> , </span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span><a href="http://u.lipi.go.id/1551844084"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">E_ISSN: </span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span><span style="font-family: helvetica; font-size: small;"><span style="font-family: helvetica; font-size: medium;"><span style="font-family: helvetica; font-size: small;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">2656-5153</span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></a><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"> ) diterbitkan oleh Program Pendidikan Teknik Mesin, Fakultas Pelatihan dan Pendidikan Guru, Universitas Sriwijaya. </span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Jurnal ini diterbitkan dua kali diterbitkan pada bulan Mei dan November.</span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></p><p><span style="font-family: helvetica; font-size: small;"><span style="font-family: helvetica; font-size: medium;"><span style="font-family: helvetica; font-size: small;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Jurnal ini berisi artikel yang berisi tentang hasil analisis kritis dan penelitian di bidang pembelajaran dalam pendidikan teknik mesin dan pendidikan teknik otomotif.</span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></p><p><span style="font-family: helvetica; font-size: small;"><span style="font-family: helvetica; font-size: medium;"><span style="font-family: helvetica; font-size: small;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Makalah yang dikirim harus diambil </span></span></span></span></span></span></span></span></span></span><a href="https://drive.google.com/file/d/1h1CycZWmW-g7nLlJtkz-oDAkPwMjbVVR/view?usp=sharing"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Template</span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></a><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"> JPTM </span></span></span></span></span></span></span></span></span><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">, untuk penyaringan awal oleh editor dan proses peninjauan lebih lanjut oleh sebagian dua pembahasan anonim. </span></span></span></span></span></span></span></span></span><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Pedoman untuk Penulis tersedia di </span></span></span></span></span></span></span></span></span></span><a href="/index.php/ptm/about/submissions#authorGuidelines"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">sini</span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></a><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"> .</span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></p><span style="font-family: helvetica; font-size: small;"><span style="font-family: helvetica; font-size: medium;"><span style="font-family: helvetica; font-size: small;"><strong><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Pengajuan Online</span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></strong></span></span></span><ul><li><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Sudah punya Nama Pengguna / Kata Sandi? </span></span></span></span></span></span></span></span></span></span><a href="/index.php/ptm/login"><strong><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">PERGI KE LOGIN</span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></strong></a></li><li><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Perlu Nama Pengguna / Kata Sandi? </span></span></span></span></span></span></span></span></span></span><strong><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><a href="/index.php/ptm/user/register">PERGI KE REGISTRASI</a></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></strong></li></ul>https://ejournal.unsri.ac.id/index.php/ptm/article/view/22391UTILIZATION OF INTERNET OF THINGS (IOT) DEVICES AS MEDIA2024-01-13T15:32:26+00:00henry iskandarhenryiskandar@unimed.ac.idThis research aims to design media for remote control systems so that the application requires a combination of hardware and software. Internet of Things (IoT) devices are used as hardware devices to monitor the physical conditions of a working mechanical system. At the same time, the software displays data in digital numeric form, which is controlled remotely using the Android and Windows operating systems. This research consists of 3 stages: 1) analysis of problems and basic needs, 2) product design, and 3) product testing. The results of the basic needs analysis determine that learning in automotive electrical electronics, engineering measurement instrumentation, and automotive control systems must include intelligent automotive materials. The results of the IoT hardware and software designs are connected and work well, resulting in accurate data readings. The product testing results obtained an average value of 85.71%, so the IoT data acquisition media trainer functions well. Utilization of IoT devices as a learning simulation medium in the Industrial Revolution 4.0 era2024-01-13T15:32:26+00:00Copyright (c) 2024 Jurnal Pendidikan Teknik Mesinhttps://ejournal.unsri.ac.id/index.php/ptm/article/view/22627PEMAHAMAN MAHASISWA TERHADAP EFEKTIVITAS PROGRAM MBKM: STUDI KASUS DI RUMPUN TEKNIK MESIN FT UNJ2024-01-13T15:32:26+00:00Hari Din Nugrahaharidinnugraha@unj.ac.idPenelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi persepsi mahasiswa terhadap implementasi Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) di rumpun Teknik Mesin Universitas Negeri Jakarta. Survei dilakukan untuk mengumpulkan data dari mahasiswa yang aktif dalam Program MBKM. Data tersebut kemudian dianalisis guna mengidentifikasi persepsi terkait manfaat, tantangan, dan efektivitas program ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas mahasiswa memiliki pemahaman yang memadai tentang MBKM dan mencari informasi melalui berbagai sumber, seperti media sosial, media massa, dan website resmi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud). Program Magang/Praktik Kerja (MSIB) paling dominan, dan mayoritas mahasiswa mendapat manfaat positif dari MBKM dalam pengembangan kemampuan akademik dan pengalaman belajar. Mahasiswa juga melaporkan peningkatan kemampuan <em>hard skill</em> dan <em>soft skill</em>. Meskipun sejumlah aspek pelaksanaan program berjalan baik, temuan menunjukkan perlunya perbaikan, terutama terkait regulasi mahasiswa. Mahasiswa merasa perlu memperbaiki regulasi yang baik terkait konversi matakuliah program MBKM. Penelitian ini memberikan kontribusi pada perbaikan pengembangan lanjutan Program MBKM di perguruan tinggi.2024-01-13T15:32:26+00:00Copyright (c) 2024 Jurnal Pendidikan Teknik Mesinhttps://ejournal.unsri.ac.id/index.php/ptm/article/view/22786ANALISIS PERANGKAT PEMBELAJARAN TERINTEGRASI DUDIKA PADA KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINA2024-01-13T15:32:26+00:00Haris Abizarharisabizar@untirta.ac.idSulaeman Deni Ramdanis.deni.ramdani@untirta.ac.idAnanda Yhuto Wibisono Putrawyhuto@untirta.ac.id<p>Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan perangkat pembelajaran terintegrasi DUDIKA yang dapat menyiapkan lulusan yang kompeten. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian deskriptif dengan sampel guru SMK teknik pemesinan dan industri bidang manufaktur. Teknik pengambilan data dilakukan dengan cara wawancara, observasi, dan studi pustaka. Data yang didapat dianalisis dengan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebutuhan perangkat pembelajaran terintegrasi DUDIKA didapatkan melalui perencanaan dengan menyusun instrument dan kajian pustaka dari berbagai jurnal yang relevan, pengambilan data dengan melakukan wawancara ke guru dan industri serta data observasi pembelajaran di sekolah, dan desain perangkat pembelajaran berupa modul pembelajaran. Perangkat ini memuat pembelajaran teori dan praktik dengan mencantumkan kegiatan berbasis dunia kerja kepada siswa. Sehingga, perangkat ini sebagai upaya menjawab tantangan bagi lulusan SMK. </p>2024-01-13T15:32:26+00:00Copyright (c) 2024 Jurnal Pendidikan Teknik Mesinhttps://ejournal.unsri.ac.id/index.php/ptm/article/view/22809ANALISIS KERUSAKAN SISTEM KOPLING PADA MESIN TOYOTA AVANZA TAHUN 20032024-01-13T15:32:27+00:00Galang Tegar Galanggalangdarmawan101@gmail.com<p class="JPTMABSTRAKBODYIND">Pada kendaraan bermotor memiliki bagian-bagian utama yang harus diperhatikan oleh pengemudi terutama dalam pengoprasiannya, Salah satunya adalah sistem kopling. Tujuan penelitian ini menganalisis mengenai kerusakan kopling. Penelitian ini dilakukan di balai besar pelatihan vokasi dan produktifitas di Bandung (BBPVP Bandung). Pada penelitian ini mengunakan metode observasi dan studi literatur. Untuk teknik pengumpulan data mengunakan teknik observasi, serta mengunakan alat vernier caliper. Objek penelitian ini berupa engine Toyota Avanza 2003. Hasil penelitian ini menginformasikan bahwa kerusakan yang sering terjadi pada unit kopling ada tiga komponen yakni kampas kopling, matahari kopling dan deklaher. Permasalahan yang menyebabkan kerusa-kan kopling diantaranya sering menginjak dan melepas pedal kopling dengan kasar, selalu menginjak setengah kopling ketika mobil sedang di jalan menanjak atau macet, kebiasaan menginjak pedal kopling saat mobil jalan serta pemindahan persneling pada gigi transmisi tidak bertahap sesuai posisi. </p><strong>Kata kunci</strong>: analiais kerusakan kopling, vernier caliper2024-01-13T15:32:27+00:00Copyright (c) 2024 Jurnal Pendidikan Teknik Mesinhttps://ejournal.unsri.ac.id/index.php/ptm/article/view/21276EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DENGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN FUNGSI PERINTAH DALAM MEMBUAT GAMBAR CAD 3D2024-01-13T15:32:27+00:00Alvin Maulana Al Bahrimaulanaalvin947@students.unnes.ac.idAri Dwi Nur Indriawanmaulanaalvin947@students.unnes.ac.idDwi Widjanarkomaulanaalvin947@students.unnes.ac.idSudi yonomaulanaalvin947@students.unnes.ac.id<p class="JPTMABSTRAKBODYIND">Proses pembelajaran SMK seharusnya mengarahkan siswa memiliki keterampilan wawasan dunia usaha atau industri salah satunya keterampilan mata pelajaran Gambar Teknik Manufaktur berbasis CAD namun ternyata diketahui hasil belajar siswa dibawah KKM. Penelitian bertujuan mengetahui 1)Kelayakan multimedia interaktif menurut ahli media dan materi 2)Persepsi siswa terhadap kebermanfaatan multimedia interaktif 3)Keefektifan multimedia interaktif untuk meningkatkan hasil belajar. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif data numerik rancangan <em>one-group pretest-posttest</em>. melibatkan kelompok kontrol dan eksperimen. Populasi siswa kelas XI pemesinan SMKN1 Losarang. Sampel siswa XITP 1 dan XITP 2. Hasil <em>pretest</em> mean 56,99, median 56 modus 50 simpangan baku 13,93. Hasil <em>posttest</em> mean 81,86, median 83 modus 86 simpangan baku 7,01 terjadi peningkatan nilai posttest pengaruh multimedia interaktif siswa mudah mempraktekkan gambar CAD 3D. Simpulan 1)Pembelajaran multimedia interaktif membuat gambar CAD 3D dinilai cukup layak oleh ahli media dan dinilai layak oleh ahli materi 2)Persepsi siswa terhadap pembelajaran Multimedia interaktif membuat gambar CAD dinilai cukup bermanfaat 3)Hasil belajar siswa setelah menggunakan multimedia interaktif dalam membuat gambar CAD 3D dinilai efektif.</p><p class="JPTMABSTRAKKEYWORD"><strong>Kata kunci</strong>:Efektivitas, CAD, Multimedia interaktif.</p>2024-01-13T15:32:27+00:00Copyright (c) 2024 Jurnal Pendidikan Teknik Mesinhttps://ejournal.unsri.ac.id/index.php/ptm/article/view/23011IMPROVING STUDENT DIVERSITY VIEWS THROUGH THE NUSANTARA MODULE COURSE: INDEPENDENT STUDENT EXCHANGE PROGRAM (PMM)2024-01-13T15:32:27+00:00Islami Fatwaislamifatwa@unimal.ac.idThalitha Attaharathalitha.200720008@mhs.unimal.ac.idRahmah Nursadarahmah.200720011@mhs.unima.ac.idAsyifa Simaharaasyifa.200720037@mhs.unimal.ac.idMhd Ridwan Fadliridwan.200720004@mhs.unimal.ac.idMellyzar Mellyzarmellyzar@unimal.ac.id<p><em>Merdeka Learning Merdeka Campus (MBKM) is a program designed by the Minister of Education and Culture (Mendikbud) which aims to equip students to enter the world of work. The independent campus frees students to seek learning experiences outside their study program (Directorate General of Higher Education, Ministry of Education and Culture, 2020); (GTK Secretariat, 2020). The advantages of the Archipelago Module are that it adds insight and can explore the variety of cultures and characteristics of a region. This research was conducted to determine 1) the effect of the archipelago module activities on diversity insights, and 2) the effectiveness of the archipelago module activities on student tolerance. This study uses qualitative data that represents a research design that provides a real or scientific picture, and researchers do not process data from research settings but use online surveys via Google Forms. This study uses qualitative data that represents a research design that provides a real or scientific picture, and researchers do not process data from research settings but use online surveys via Google Forms. Based on a survey conducted via the Google form, it was found that the Nusantara module was able to increase the diversity insights of alumni of the Merdeka Student Exchange Program alumni.</em></p>2024-01-13T15:32:27+00:00Copyright (c) 2024 Jurnal Pendidikan Teknik Mesinhttps://ejournal.unsri.ac.id/index.php/ptm/article/view/23093DESAIN BAHAN AJAR ELEKTRONIK BERBASIS TEAM BASED PROJECT LEARNING BERMUATAN MULTIMEDIA2024-01-28T21:49:31+00:00Sudiyono Sudiyonosudiyono.tmesin@mail.unnes.ac.idRusiyanto RusiyantoRusiyanto@mail.comAri Dwi Nur Indriawan Musyonoarikecil.tmesin@mail.unnes.ac.idFebrian Arif BudimanFebrian@mail.unnes.ac.idAngga SeptiyantoAnggaSeptiyanto@mail.unnes.ac.idRizki SetiadiRizki.tmesin@mail.unnes.ac.idKhoirul HudaKhoirul.tmesin@mail.unnes.ac.id<p>Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengembangkan bahan ajar elektronik yang berbasis <em>Team Based Project</em> <em>Learning</em> bermuatan multimedia yang layak dan efektif digunakan dalam pembelajaran. Aplikasi yang digunakan untuk mengembangkan bahan ajar elektronik tersebut adalah <em>Flipbuilder</em>. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan metode ADDIE (<em>Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation</em>). Setelah bahan ajar elektronik tersebut disusun, selanjutnya dilakukan uji kelayakan dengan validasi oleh ahli materi dan ahli media, kemudian dilanjutkan dengan uji coba terbatas terhadap mahasiswa. Setelah dinilai layak untuk digunakan dalam pembelajaran, selanjutnya akan diukur efektifitas penggunaannya melalui tes yang dilakukan terhadap mahasiswa yang menerima atau menggunakan bahan ajar elektronik hasil pengembangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan bahan ajar elektronik berbasis <em>team based project</em> bermuatan multimedia pada kompetensi membubut ulir telah dilaksanakan dengan baik. Hasil revisi dari para ahli telah diaplikasikan ke dalam bahan ajar elektronik yang dibuat sehingga dapat digunakan dengan baik oleh mahasiswa. Selain itu bahan ajar elektronik juga terbukti sangat efektif untuk digunakan dalam pembelajaran. Hal ini terlihat dari hasil perhitungan N-gain yang memperoleh nilai 0,72 atau berada pada kriteria tinggi/ sangat efektif.</p>2024-01-28T21:49:30+00:00Copyright (c) 2024 Jurnal Pendidikan Teknik Mesin