Learning model and learning motivation on basketball learning outcomes
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Aditya, R., Helmi, B., & Usman, K. (2019). Implementation of Problem-Based Learning Models with Scientific Approaches in Efforts to Improve Learning Results in Chestpass Basketball Game for Class X High School Students 5 Tanjung Balai 2014–2015 Academic. 1st Unimed International Conference on Sport Science (UnICoSS 2019). https://doi.org/10.2991/ahsr.k.200305.037
Carroll, B., & Loumidis, J. (2001). Children’s Perceived Competence and Enjoyment in Physical Education and Physical Activity Outside School. European Physical Education Review. https://doi.org/10.1177/1356336X010071005
Darmawan, M., Destriana, D., & Bayu, W. (2022). Learning Motivation In PJOK Learning for Class VIII students. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Jasmani Dan Kesehatan, 1(1), 413-420.
Fadlan, M. N., & Anshor, A. S. (2022). Problem-Based Learning Model for Understanding Towards Learning Results of School Students Basketball First Medium Nurul Hasanah. Journal of Elementary School Education, 1(1), 11–17. Retrieved from https://journal.berpusi.co.id/index.php/joese/article/view/7
Hasan, M., Milawati, Darodjat, Harahap, T. K., Tahrim, T., Anwari, A. M., … Indra, I. M. (2021). Media Pembelajaran. Retrieved from http://eprints.unm.ac.id/20720/
Mashuri, H. (2017). Persepsi Siswa terhadap Pemebelajaran Guru Pendidikan Jasmani di SMA Muhammadiyah Kediri. Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran Olahraga, 3(1), 1–10. Retrieved from http://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/pjk/index
Mashuri, H. (2019). Analisis Tingkat Kenikmatan Beraktifitas Fisik Peserta Didik Pendidikan Jasmani Sekolah Menengah Kejuruan. Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga Dan Kesehatan, 3(1), 55–70. https://doi.org/10.33503/jp.jok.v3i1.602
Mashuri, H. (2022). Implementasi Pendekatan Kreatif Pendidikan Jasmani, Olahraga, Dan Kesehatan Bagi Guru Sd Muhammadiyah 3 Denpasar. In Inovasi, Strategi Dan Implementasi … (pp. 133–140). Tulungagung: Akademia Pustaka.
Mashuri, H., & Apriliyanto, R. (2015). Survey Keterampilan Mengajar Guru Pendidikan Jasmani dan Olahraga. Prosiding Seminar Nasional Hasil Penelitian Pendidikan Dan Pembelajaran STKIP PGRI Jombang, 1(1), 25–26.
Mashuri, H., Mappaompo, A., Gunarto, P., & Herpandika, R. P. (2021). Pendekatan Kreatif Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan: Adaptasi Pandemi COVID-19 untuk Membentuk Gaya Hidup Sehat. SEMDIKJAR 4: Seminar Pendidikan Dan Pembelajaran. Retrieved from https://proceeding.unpkediri.ac.id/index.php/semdikjar/article/view/1501
Mustafa, P. S., & Dwiyogo, W. D. (2020). Kurikulum Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan di Indonesia Abad 21. JARTIKA Jurnal Riset Teknologi Dan Inovasi Pendidikan, 3(2), 422–438. https://doi.org/10.36765/jartika.v3i2.268
Mustofa, Faisal, R., Hidayah, & Ratna, Y. (2020). The Effect of Problem-Based Learning on Lateral Thinking Skills. International Journal of Instruction, 13(1), 463–474. Retrieved from https://eric.ed.gov/?id=EJ1239210
Parwata, I. M. Y. (2021). Pengaruh metode problem based learning terhadap peningkatan hasil belajar pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan: meta-analisis. Indonesian Journal of Educational Development (IJED), 2(1), 1–9. https://doi.org/10.5281/zenodo.4781835
Pranata, K. M. A., Wahjoedi, & Lesmana, K. Y. P. (2021). Media Pembelajaran PJOK Berbasis Audio Visual Pada Materi Shooting Bolabasket. Jurnal Ilmu Keolahragaan Undiksha, 9(2).
Rahman, T., Prasetyo, D. A., & Mashuri, H. (2021). The Impact of Online Learning During The Covid-19 Pandemic on Physical Education Teachers. Jurnal Halaman Olahraga Nusantara, 4(II), 294–304. https://doi.org/10.31851/hon.v4i2.5638
Santoso, P. D. (2016). Pengaruh Media Audio Visual Terhadap Perkembangan Afektif Kognitif Dan Psikomotor Siswa Dalam Pembelajaran Permainan Futsal Di Smpn 1 Lembang. Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga, 1(1).
Septian, A., & Komala, E. (2019). Kemampuan Koneksi Matematik dan Motivasi Belajar Siswa dengan Menggunakan Model Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Geogebra di SMP. Jurnal Prisma, 8(1). https://doi.org/10.35194/jp.v8i1.438
Sugiyono. (2015). Metode Penelitian. Metode Penelitian.
Swadesi, I. K. I., Wahjoedi, Sudiana, I. K., & Dharmadi, M. A. (2021). Pelatihan Dan Pendampingan Penggunaan Media Pembelajaran Bagi Guru-Guru SMA PJOK Se-Bali. Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat, 924–932. Buleleng: Universitas Pendidikan Ganesha.
Yani, A. (2021). Model Project Based Learning untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Pendidikan Jasmani. Retrieved from https://books.google.co.uk/books?hl=id&lr=&id=V7YjEAAAQBAJ&oi=fnd&pg=PP1&dq=PBL+pendidikan+jasmani&ots=NM2_nFc2-9&sig=7JrmsnBdF8pQxdee2nR-kzIe8XQ#v=onepage&q=PBL pendidikan jasmani&f=false
Zaharah, Z., & Kirilova, G. I. (2020). Impact of Corona Virus Outbreak Towards Teaching and Learning Activities in Indonesia. SALAM: Jurnal Sosial Dan Budaya Syar-I. https://doi.org/10.15408/sjsbs.v7i3.15104
DOI: https://doi.org/10.36706/altius.v12i1.21486
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2023 Putu Agus Sudiasa, I Wayan Artanayasa, Made Agus Darmadi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Indexing:
Kantor Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sriwijaya
Jl. Raya Palembang-Prabumulih KM 32, Indralaya, Ogan Ilir, Sumatera Selatan 30862
E-mail: altius@fkip.unsri.ac.id
Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan is licensed under a Creative Commons — Attribution 4.0 International — CC BY 4.0