• https://theoejwilson.com/
  • mariatogel
  • santuy4d
  • garuda slot
  • garudaslot
  • https://edujournals.net/
  • nadimtogel
  • https://mitrasehatjurnal.com/
  • slot gacor hari ini
  • g200m
  • 55kbet
  • slot gacor
  • garudaslot
  • link slot gacor
  • Respon mahasiswa terhadap perkuliahan online | Rahman | Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan

    Respon mahasiswa terhadap perkuliahan online

    Taufik Rahman, Moh. Hasan Basri, Hendra Mashuri, Dyas Andry Prasetyo

    Abstract


    Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui respon mahasiswa calon guru PJOK terhadap perkuliahan daring. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian survei. Instrumen penelitian menggunakan kuisioner respon mahasiswa terhadap perkuliahan dalam jaringan (daring). Sampel penelitian sebanyak 124 mahasiswa. Teknik analisis yang digunakan adalah desriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa respon mahasiswa terhadap perkuliahan daring ternyata kurang efektif. Mayoritas mahasiswa mengalami kendala yang berarti selama perkuliahan dilaksanakan sehingga membuat mahasiswa kesulitan untuk menyerap dan memahami materi perkuliahan. Mahasiswa menginginkan metode belajar yang lebih kreatif atau perkuliahan dilaksanakan secara luring jika kondisi memungkinkan. Perkuliahan bisa dilaksanakan dengan pendekatan kombinasi (daring-luring) dan pendekatan kreatif untuk Prodi Penjaskesrek yang bisa mendorong mahasiswa dan dosen untuk bisa memanfaatkan lingkungan sebagai bahan belajar yang mendukung perkuliahan daring.


    Keywords


    Perkuliahan; Online; Respon; Mahasiswa; Penjaskesrek

    Full Text:

    PDF

    References


    Abidah, A., Hidaayatullaah, H. N., Simamora, R. M., Fehabutar, D., & Mutakinati, L. (2020). The Impact of Covid-19 to Indonesian Education and Its Relation to the Philosophy of “Merdeka Belajar.” Studies in Philosophy of Science and Education, 1(1), 38–49. https://doi.org/10.46627/sipose.v1i1.9

    Alchamdani, A., Fatmasari, F., Rahmadani Anugrah, E., Putri Sari, N., Putri, F., & Astina, A. (2020). The Impact of Covid19 Pandemic on Online Learning Process in the College at Southeast Sulawesi. Jurnal Kesehatan Lingkungan, 12(1si), 129. https://doi.org/10.20473/jkl.v12i1si.2020.129-136

    Bhasin, B., Gupta, G., & Malhotra, S. (2021). Impact of Covid-19 Pandemic on Education System. EPRA International Journal of Environmental Economics, Commerce and Educational Management, 29(9), 6–8. https://doi.org/10.36713/epra6363

    Dabbagh, N. (2007). The Online Learner: Characteristics and Pedagogical Implications. Contemporary Issues in Technology and Teacher Education, 7(3), 217–226. https://doi.org/10.1007/springerreference_302098

    Dewantara, J. A., & Nurgiansah, T. H. (2020). Efektivitas Pembelajaran Daring di Masa Pandemi COVID 19 Bagi Mahasiswa Universitas PGRI Yogyakarta. Jurnal Basicedu, 5(1), 367–375. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i1.669

    Drumm, B. T., & Jong, A. S. Y. (2020). A Semester Like No Other : A Student and Lecturer Perspective on the Impact of COVID-19 on 3rd Level Academic Life . Perspective of a 3rd year science student . 12(3), 1–14.

    Dwiyogo, W. D. (2018). Pembelajaran Berbasis Blended Learning. Depok: PT. Raja Grafindo Persada.

    Globa, G. V. (2020). Evaluation of Efficiency of Online Education in Sphere of Physical Education of College Level Students During the Covid-19 Quarantine in Ukraine. ?????????? ???????????: ???????????, ?????? ? ????????, 96(3), 124–133. https://doi.org/10.33216/2220-6310-2020-96-3-124-133

    Hasanah, A., Sri Lestari, A., Rahman, A. Y., & Danil, Y. I. (2020). Analisis Aktivitas Belajar Daring Mahasiswa Pada Pandemi COVID-19. In Karya Tulis Ilmiah (KTI) Masa Work From Home (WFH) Covid-19 UIN Sunan Gunung Djati Bandung Tahun 2020. Retrieved from http://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/30565

    Hidayatullah, F., & Anwar, K. (2020). Hybrid Learning Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Sekolah Dasar Dan Menengah Maupun Pendidikan Olahraga Perguruan Tinggi. Prosiding SENOPATI (Seminar Olahraga Pendidikan Dalam Teknologi Dan Inovasi), 1(1), 1–7. Retrieved from http://publikasi.stkippgri-bkl.ac.id/index.php/senopati/article/view/502/359

    Hikmat, Hermawan, E., Aldim, & Irwandi. (2020). The Efectivity of Online Learning During Covid-19 Pandemic : An Online Survey. In Digital Library, UIN SUnan Gung Djati, Bandung. Retrieved from http://digilib.uinsgd.ac.id/30625/

    Ikhsan, M. (2020). Efektivitas Pembelajaran Berbasis Daring pada Mata Kuliah Profesi Kependidikan. JIIM: Jurnal Ilmiah IKIP Mataram, 7(2), 254–261. Retrieved from https://ojs.ikipmataram.ac.id/index.php/jiim/article/view/3394

    Kurniawan, M. T. A. (2020). Artikel Review: Dampak Pandemi Covid-19 Terhadap Pendidikan Di Indonesia. Seminar & Conference Nasional Keolahragaan, 111–117. Retrieved from http://conference.um.ac.id/index.php/fik/article/view/453

    Lee, M. G., Cho, E., & Lim, H. (2021). Exploring the Online Learning Experience of College Students Majoring Physical Education in the COVID-19 Pandemic. Journal of Digital Convergence, 19(1), 421–430. Retrieved from https://www.koreascience.or.kr/article/JAKO202110265884636.page

    Marinoni, G., Land, H. van’t, & Jensen, T. (2020). The Impact of Covid-19 on Higher Education around the World. Retrieved from https://www.iau-aiu.net/IMG/pdf/iau_covid19_and_he_survey_report_final_may_2020.pdf

    Mashuri, H. (2017). Shot-Shootan Basketball (Pertama). Nganjuk: CV. Adjie Media Nusantara.

    Mashuri, H. (2019). Analisis Tingkat Kenikmatan Beraktifitas Fisik

    Peserta Didik Pendidikan Jasmani Sekolah Menengah Kejuruan. Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga Dan Kesehatan, 3(1), 55–70. https://doi.org/10.33503/jp.jok.v3i1.602

    Mashuri, H. (2020). Simple Trick: Tri Dharma Perguruan Tinggi Dosen Pendidikan Jasmani Selama Pandemi Covid-19. In W. D. Dwiyogo (Ed.), Pembelajaran di Masa COVID-19 - Work from Home (pp. 65–71). Malang: Wineka Media.

    Mashuri, H. (2021). Shot-Shootan Basketball: Model Latihan Shooting Bolabasket Melalui Pendekatan Kombinasi. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Jasmani Kesehatan Dan Rekreasi, 1(1), 12–18. Malang: Universitas Negeri Malang.

    Mashuri, H., & Apriliyanto, R. (2015). Survey Keterampilan Mengajar Guru Pendidikan Jasmani dan Olahraga. Prosiding Seminar Nasional Hasil Penelitian Pendidikan Dan Pembelajaran STKIP PGRI Jombang, 1(1), 25–26. Retrieved from

    https://www.researchgate.net/publication/331345223_SURVEY_KETERAMPILAN_MENGAJAR_GURU_PENDIDIKAN_JASMANI_DAN_OLAHRAGA

    Mashuri, H., Mappaompo, A., Gunarto, P., & Herpandika, R. P. (2021). Pendekatan Kreatif Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan: Adaptasi Pandemi COVID-19 untuk Membentuk Gaya Hidup Sehat. SEMDIKJAR 4: Seminar Pendidikan Dan Pembelajaran. Kediri: FKIP Universitas Nusantara PGRI Kediri.

    Muhyi, A. A., Septiadi, F., & Maulana, F. (2021). Respons Mahasiswa Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi terhadap Pembelajaran Daring saat Pandemi Covid-19. Journal of Education and Sport Science, 2(1), 9–14. Retrieved from https://www.publikasiilmiah.unwahas.ac.id/index.php/JESS/article/view/4817/3588

    Oktavian, R., & Aldya, R. F. (2020). Efektivitas Pembelajaran Daring Terintegrasi di Era Pendidikan 4.0. Didaktis: Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Pengetahuan, 20(2), 129–135. https://doi.org/10.30651/didaktis.v20i2.4763

    Oktawirawan, D. H. (2020). Faktor Pemicu Kecemasan Siswa dalam Melakukan Pembelajaran Daring di Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi, 20(2), 541. https://doi.org/10.33087/jiubj.v20i2.932

    Rahman, T. (2020). Peran Strategis Orang Tua dan Teknologi dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan secara Daring di Era New Normal. In H. N. Muhammad (Ed.), Strategi, Proses, Evaluasi dan Model Pembelajaran (pp. 51–55). Surabaya: Unesa University Press.

    Rahman, T., Prasetyo, D. A., & Mashuri, H. (2021). The Impact of Online Learning During The Covid-19 Pandemic on Physical Education Teachers. Jurnal Halaman Olahraga Nusantara, 4(II), 294–304. https://doi.org/10.31851/hon.v4i2.5638

    Rahmatih, A. N., & Fauzi, A. (2020). Persepsi mahasiswa calon guru sekolah dasar dalam menanggapi perkuliahan secara daring selama masa Covid-19. MODELING: Jurnal Program Studi PGMI, 7(2), 143–153.

    Simamora, R. M., De Fretes, D., Purba, E. D., & Pasaribu, D. (2020). Practices, Challenges, and Prospects of Online Learning during Covid-19 Pandemic in Higher Education: Lecturer Perspectives. Studies in Learning and Teaching, 1(3), 185–208. https://doi.org/10.46627/silet.v1i3.45

    Sumarwoto, S. (2020). Perspektif Mahasiswa Perguruan Tinggi Swasta di Daerah Terhadap Perkuliahan Daring. Madani Jurnal Politik Dan Sosial Kemasyarakatan, 12(03), 258–264. https://doi.org/10.52166/madani.v12i03.2174

    Supriadin, & Sakti, N. W. P. (2021). Analisis Efektivitas Pelaksanaan Pendidikan Jarak Jauh ( PJJ ) Selama Pandemi COVID-19 Pada Mahasiswa Semester II Program Studi Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan Tahun Ajaran 2020 / 2021. JUPE: Jurnal Pendidikan Mandala, 6(1), 25–30. https://doi.org/10.36312/jupe.v6i1.2267

    Widiyono, A. (2020). Efektifitas Perkuliahan Daring (Online) pada Mahasiswa PGSD di Saat Pandemi Covid 19. Jurnal Pendidikan, 8(2), 169–177. https://doi.org/10.36232/pendidikan.v8i2.458

    Wijayanti, P. S., Rohmawati, S., & Revianti, P. (2018). Analisis Respon Mahasiswa Terhadap Penggunaan Bahan Ajar Melalui E-Learning Dalam Perkuliahan. Prosiding Seminar Nasional FKIP, 303–309. https://doi.org/10.24071/snfkip.2018.31

    Yu, J., & Jee, Y. (2021). Analysis of online classes in physical education during the covid-19 pandemic. Education Sciences, 11(1), 1–14. https://doi.org/10.3390/EDUCSCI11010003




    DOI: https://doi.org/10.36706/altius.v10i2.15217

    Refbacks

    • There are currently no refbacks.


    Copyright (c) 2021 Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan

    Creative Commons License
    This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

    Indexing:

    sinta-logogarudagoogleroadcrossref JournalStories Main logo

    Office:

    Kantor Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan
    Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
    Universitas Sriwijaya
    Jl. Raya Palembang-Prabumulih KM 32, Indralaya, Ogan Ilir, Sumatera Selatan 30862
    E-mail: altius@fkip.unsri.ac.id

    Creative Commons License

    Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan is licensed under a Creative Commons — Attribution 4.0 International — CC BY 4.0