Media Pembelajaran Sejarah Dalam Kurikulum 2013
Abstract
Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi semakin mendorong upaya-upaya pembaharuan dalam pemanfaatan hasil teknologi dalam proses belajar. Para guru dituntut agar mampu menggunakan alat-alat yang sesuai dengan perkembangan dan tuntutan zaman. Guru juga dituntut untuk mengembangkan keterampilan untuk membuat media pembelajaran yang digunakannya. Dalam kurikulum 2013 pembelajaran di kelas menggunakan pendekatan scientific. Untuk itu guru harus memiliki pengetahuan dan pemahaman yang cukup untuk membuat media pembelajaran yang sesuai dengan pendekatan scientifik. media adalah bagian yang tidak terpisahkan dari proses pembelajaran demi tercapainya tujuan pendidikan pada umumnya dan tujuan pembelajaran sejarah pada khususnya. Kata Kunci: Media Pembelajaran, Sejarah, Kurikulum 2013
Full Text:
PDFDOI: https://doi.org/10.36706/jc.v4i1.4779
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2015 Yetty Rahelly
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Criksetra: Jurnal Pendidikan Sejarah
Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial
Jl. Palembang-Prabumulih, km. 32. Indralaya-Ogan Ilir
email: criksetra@fkip.unsri.ac.id
P-ISSN: 1978-8673
E-ISSN: 2656-9620
Indexed By:
Publish by:
Sriwijaya University in collaboration with Association of History Education Programs throught Indonesia (Persatuan Program Studi Pendidikan Sejarah se-Indonesia/P3SI):
Criksetra: Jurnal Pendidikan Sejarah by E-Journal Sriwijaya University is licensed under a Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional.
View My Stats