• https://theoejwilson.com/
  • santuy4d
  • mariatogel
  • santuy4d
  • garuda slot
  • garudaslot
  • https://edujournals.net/
  • nadimtogel
  • https://mitrasehatjurnal.com/
  • slot gacor hari ini
  • g200m
  • https://perpustakaan.stpreinha.ac.id/mahasiswa/
  • https://www.lml.stpreinha.ac.id/lab/
  • https://cursosvirtuales.icip.edu.pe/nice/
  • slot resmi
    • MEDIA PEMBELAJARAN CUTTING ENGINE SISTEM TRANSMISI SEPEDA MOTOR MANUAL TIPE CUB | Hidayat | Jurnal Pendidikan Teknik Mesin

    MEDIA PEMBELAJARAN CUTTING ENGINE SISTEM TRANSMISI SEPEDA MOTOR MANUAL TIPE CUB

    Sunarto Hidayat, Haris Abizar, Sulaeman Deni Ramdani

    Abstract


    This paper reports a study that examines the manufacture and feasibility of cutting engine learning media. learning in related subjects. The research was conducted using the Research and Development (R&D) method of the Borg and Gall development model. The subjects of this study consisted of 3 material experts, 3 media experts, and 21 college students. This research produces Learning Media products that have a choice of operating modes (automatic or mechanical) as well as visualization transfer features that make this product a flexible character learning medium. The feasibility of learning media based on the validation results from material experts and media experts shows that this learning media is suitable for use in learning. The average result of the questionnaire that has been obtained from media experts shows a percentage of 78% in the "Good" category. The average results of media experts show a percentage of 86.60% in the "Very Good" category and the average for the questionnaire that has been obtained from users shows a percentage of 87.20% in the "Very Good" category.

    Full Text:

    PDF

    References


    Aan Ardian, Febrianto Amri Ristadi, & Victor Elisananda. (2021). Pengembangan Bahan Ajar Pada Mata Kuliah Perawatan Dan Perbaikan Mesin Di Pendidikan Vokasional. Jurnal Dinamika Vokasional Teknik Mesin, 6(1967).

    Anggana, L. P. (2021). STUDI KAJIAN VIDEO TUTORIAL VOKASIONAL HANTARAN UNTUK GURU PENDIDIKAN KHUSUS DI JURUSAN C. JURNAL PENDIDIKAN KHUSUS STUDI.

    Aprianto, A., Komaro, M., & Sriyono, S. (2019). Penerapan Media Pembelajaran Engine Cutting Sepeda Motor Tipe Al 115 F/Fc Pada Kompetensi Memahami Cara Kerja Engine Empat Langkah Di Smk. Journal of Mechanical Engineering Education, 5(2), 151. https://doi.org/10.17509/jmee.v5i2.15181

    Defi, A. N., & Faiza, D. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Video Animasi Pada Mata Pelajaran Dasar Listrik Elektronika. Voteteknika (Vocational Teknik Elektronika Dan Informatika), 9(2), 112. https://doi.org/10.24036/voteteknika.v9i2.112046

    Ekawati, R., Permata, E., Fatkhurrohman, M., Irwanto, & Afridah, S. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Trainer Kit Teknik Digital berbasis Cooperative Learning Approach. 7(2), 6.

    Epinur, Syahri Wilda, A. (2014). Pengembangan Media Pembelajaran Kimia Pada Materi Elektrokimia Untuk Kelas XII SMA N 8 Kota Jambi dengan Menggunakan Software Prezi. Journal of the Indonesian Society of Integrated Chemistry, 6(1), 13–22.

    Fitri, A. (2020). … Problem Based Learning Berbasis Scientific Approach Terhadap Kemampuan Bepikir Kreatif Siswa Pada Pembelajaran Fisika. Prosiding Seminar Pendidikan Fisika FITK UNSIQ, 2(1), 1–6. https://ojs.unsiq.ac.id/index.php/semnaspf/article/view/1390

    Heryanto, Y., & Solikin, M. (2017). Pengembangan media pembelajaran interaktif sistem transmisi otomatis. Jurnal Pendidikan Teknik Otomatif, XIX(1), 23–29.

    Kurniawan, A. (2017). PENGAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MERAWAT BERKALA TRANSMISI SEPEDA MOTOR.

    Mustain, I. (2020). Analisis Literasi Science Techonology Engineering and Mathematics ( STEM ) Dalam Pengembangan Pendidikan Vokasi : Konsepsi Pada Pendidikan Tinggi Maritim di Indonesia. 1(2), 110–115.

    Ningsih, N. P. D. U. (2021). Masa Depan Kurikulum di Pendidikan Vokasi oleh: JURNAL LAMPUHYANG, 12(1), 17–35.

    Ningsih, R. (2021). Jurnal Revolusi Indonesia. Jurnal Revolusi Indonesia, 2(1), 21–30.

    Pratama, M. Y., & Warju. (2021). Pengaruh Penggunaan Modul Chassis Dynamometer Terhadap Respon Mahasiswa Dan Dosen Pada Mata Kuliah Analisis Performansi Mesin Di Jurusan Teknik Mesin FT Unesa. JPTM Jurnal Pendidikan Teknik Mesin, 61–66.

    Ramdani, S. D., Pangestu, A., & Abizar, H. (2020). The dual-design-based pneumatic simulator as supporting media for electro-pneumatic practicum in vocational higher education. Jurnal Pendidikan Vokasi, 9(3), 307. https://doi.org/10.21831/jpv.v9i3.27345

    Saputro, B. (2017). Manajemen Penelitian Pengembangan (Research & Development) bagi Penyusun Tesis dan Disertasi. In Journal of Chemical Information and Modeling (Vol. 53, Issue 9).

    Setiyo, E., Zulhermanan, Z., & Harlin, H. (2018). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Flash Flip Book pada Mata Kuliah Elemen Mesin 1 di Program Studi Pendidikan Teknik Mesin Universitas Sriwijaya. INVOTEK: Jurnal Inovasi Vokasional Dan Teknologi, 18(1), 1–6. https://doi.org/10.24036/invotek.v18i1.171

    Tafonao, T. (2018). PERANAN MEDIA PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR MAHASISWA. Jurnal Komunikasi Pendidikan, 2(2). https://doi.org/10.32585/jkp.v2i2.113

    Zauli, N., Sarsetyono, & Apriyanto, N. (2020). TRANSMISI OTOMATIS SEPEDA MOTOR DENGAN MENGGUNAKAN PERAGA V-MATIC ( Kriteria Ketuntasan Minimum ). Melihat penerapan pembelajaran IPA melalui “ Peningkatan Kemampuan Mendiagnosis dalam mendeteksi dan memecahkan. 2(2), 1–4.

    Zulbadri, Syahril, R. L. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Instrumentasi dan Sinyal Sepeda Motor Berbasis Android. JTEV (Jurnal Teknik Elektro Dan Vokasional), 7(2), 229–236.




    DOI: https://doi.org/10.36706/jptm.v8i2.15567

    Refbacks

    • There are currently no refbacks.


     

    Jurnal Pendidikan Teknik Mesin
    Program Pendidikan Teknik Mesin
    Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
    Universitas Sriwijaya, Palembang, Indonesia

    Diindeks dalam:

          

    View JPTM Stats

    Creative Commons License
    This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.