Vol 8, No 2 (2021)

INOVASI SEKOLAH DASAR

Kajian Pengembangan Pendidikan

Table of Contents

Articles

MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DI KELAS III
Nur Aniza, Siti Dewi Maharani, Indra Gandi
10.36706/jisd.v8i2.15847 Views of Abstract: 512 | PDF: 364
PDF
HASIL BELAJAR SISWA KELAS V PADA PELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKANALAT PERAGA KONKRET DI SDN 11 MERAPI BARAT
Abi Nugraha, Siti Dewi Maharani, Indra Gandi
10.36706/jisd.v8i2.15848 Views of Abstract: 381 | PDF: 277
PDF
MODEL MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK TEMA 7 SUBTEMA 1 KEBERAGAMAN SUKU BANGSA DAN AGAMA DI NEGERIKU KELAS IV di SDN 08 BUAY SANDANG AJI
Erna Septiani, Toybah Toybah, Mashannuddin Mashannuddin
10.36706/jisd.v8i2.15849 Views of Abstract: 786 | PDF: 978
PDF
HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI JARING-JARING KUBUS DAN BALOK MELALUI METODE TUTOR SEBAYA PADA PESERTA DIDIK KELAS VA SD NEGERI 231 PALEMBANG
Citra Amalia Misnur Yanti, Siti Dewi Maharani, Rudi Susanto
10.36706/jisd.v8i2.15850 Views of Abstract: 498 | PDF: 321
PDF
HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS V SD NEGERI 9 LAHAT PADA TEMA PERISTIWA DALAM KEHIDUPAN MELALUI PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL
Madian Anggraini, Toybah Toybah, Sugiono Sugiono
10.36706/jisd.v8i2.15856 Views of Abstract: 331 | PDF: 213
PDF
MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV PADA PELAJARAN MATEMATIKA SDN 11 MERAPI BARAT
Jessy Ria Samfitri, Siti Dewi Maharani, Indra Gandi
10.36706/jisd.v8i2.15852 Views of Abstract: 387 | PDF: 344
PDF
HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK TENTANG KERAGAMAN BUDAYA DI INDONESIA MENGGUNAKAN MODEL QUANTUM LEARNING PADA KELAS IV SD NEGERI 118 PALEMBANG
Rika Wiani, Siti Dewi Maharani, Rudi Susanto
10.36706/jisd.v8i2.15854 Views of Abstract: 476 | PDF: 646
PDF
HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK TENTANG MACAM-MACAM GAYA DENGAN MENGGUNAKAN WHITEBOARD ANIMATION DI KELAS IV SD NEGERI 22 LAHAT
Rinta Viranda Karim, Toybah Toybah, Mashannuddin Mashannuddin
10.36706/jisd.v8i2.15855 Views of Abstract: 311 | PDF: 245
PDF